悠くんのプロフィール ― 2010/01/03
知的障害 重度 療育手帳A判定
自閉症 重度 3歳時のCARS 44点
発語なし、言葉の理解なし 奇声のみ
テレビや絵本といったもの、文字や絵や映像は理解しません。
感覚や感触を楽しむ遊びのみ
自閉症も重度判定を受けていますので、こだわりもかなりありますが、
知的障害がかなり重いため、こだわりはそんなに強く出ません。
解らないからこだわれない・・という感じでしょうか?
(物を比較する並べるなどの能力がないから並べらないというような)
自閉傾向の強い重度の知的障害児という方が当てはまる感じです。
★幼児期の様子★
目を合わせない。
呼んでも反応しない。
手をひらひらさせながらくるくる回る。
口を開けて舌を出して風に当てながら走る。
白いご飯以外食べない。100%オレンジジュース以外飲まない。
他傷(すぐにお友達の顔に噛み付く、引っ掻く。)
異食(砂利や石を食べる。鉄錆や床をなめる。)
などなど、とっても危険で変わった子でした。
***********************************************
3・4ヶ月検診で発達の遅れを指摘され、大学病院にて
乳児精密検査を受ける。以後、1ヶ月ごとに通院。
10ヶ月の頃と12ヶ月の頃に、発達検査発達(7ヶ月程度)
1歳半から知的障害児通園施設に通所。
4歳半から保育所障碍児枠入所。
就学は地域の小学校。
統合教育の地のため通常学級に在籍(学籍は障害児学級)
就学の1年前からTEACCTプログラムの療育を受け
家庭でも具体物を使って視覚的に支援することを開始。
詳しくは↓
http://www.ne.jp/asahi/autism/sally-tree/subH001.htm
やり取りが出来るようになった2年生の頃、
毎日学校から帰宅すると「明日は学校に行きたくない」と
主張しはじめたため、3年生から支援学校へ転校。
※言葉のやり取りは全くできないので
『学校』のカードと『×』のカードを持ってきて
明日のスケジュールの所に貼ってほしいと要求。
高等部卒業まで支援学校在籍。
卒業後は通所更正施設(生活介護事業所?)に通園
現在も通園中。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
サリーへの連絡メールは hp_sallytree@yahoo.co.jp
悠くんへの支援で、ここをもう少し詳しく聞きたいというようなことが
ありましたら、メールでご連絡ください^^
なお、しばらくしても返答がない場合、届いてない可能性がありますので
お手数ですが、再度お願いします<(_ _)>
最近のコメント