サリーの樹～その後　【大人になった悠くん】

悠くんは、３ヶ月ごとに小児神経科と
障害者歯科とに通っています。
先月に両方とも受診したので、次は８月です。

８月のカレンダーに予定を書き入れておこう・・と
予約表を見ながら８月のカレンダーに

　２４日に「小 １０：３０～」
　２５日に「歯 １４：００～」

と書き入れました。

　　※上記の写真は、８月のカレンダーと予約表です。


やっぱり悠くんが飛んできました。
文字が解らないので、何の予定を書き加えたのか
確認しにきたのです。

予約表がどこのものか覚えているようですので
予約表を示して伝えました。

予約表を悠くんにいちいち示して、
病院とマッチングしたことはないのですが
清算窓口でいつもサリーがもらっているのを見て
その病院に関連するものとしてしっかり覚えたようです。
こんな紙切れ１枚なのですが・・・
言葉も文字も理解出来ない悠くんは、自分がわかる事から
必死に情報を得ようとします。


２４日を示してその予約表を見せると
悠くんは、胸を指でとんとんするしぐさをしました。
内科のドクターが診察の時に聴診器を胸にとんとんと当てるので
それの模倣をして「内科」を表します。

２５日を示してその予約表を見せると
口を開けて歯をとんとんしました。

これで８月２４日は小児科、２５日は歯科ということが
悠くんに伝わりました。


２４日と２５日の予定がわかると、
コミュニケーションブックを取りに行き、ページを開いて
「マクドナルド」を示してきます。

小さい頃、ものすごく病院を怖がったので
病院でがんばったご褒美に、そのあと必ず「マックのポテト」を
食べに行きました。
病院の時は、ポテトを要求したら連れて行ってもらえると
思っているので、要求してきます。
もちろんＯＫを出しました。


全く言葉も文字も理解していませんので、
視覚的に、具体的なものを指差す、身振り手振りなどで
示してのやり取りをします。


全く言葉を使っていませんが・・・
もしもそれを会話にすると

　悠くん「今書き込んだ予定は何？？」
　サリー「８月２４日は小児科で、２５日は歯科に行くからね」
　悠くん「２４日は小児科、２５日は歯科ね。」
　サリー「うんうん」
　悠くん「そしたら、そのあとマックのポテトに行ってもいいよね？」
　サリー「うん。２４日も２５日もマックのポテトに行こう」
　悠くん「了解」

こんな感じになるのではないでしょうか？
言葉を使ってないだけで、内容はごく普通の会話です＾＾



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追伸
上記の写真のカレンダーの１１日のところには、
７月８月しか開いていないウォーターランドに行くという予定を
入れていますので、「ウォーターランド」と文字で書いてあります。